Perfil ocupacional de los egresados y titulados de la Carrera de Terapia Física, Facultad de Ciencias Médicas, de la Universidad de Cuenca, en el periodo 2010-2014. Cuenca 2015

Se desarrolló una investigación sobre las características del campo laboral y perfil académico de los Titulados y Egresados de la Carrera de Terapia Física de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, en el período 2010-2014. Diseño Metodológico. Estudio de tipo descriptivo, la Muestra estuvo conformado por 78 Egresados y Titulados de la Carrera de Terapia Física, quienes participaron voluntariamente mediante la firma del consentimiento informado. Los resultados se presentan en tablas y gráficos estadísticos. Resultados. El 74% pertenecieron al género femenino, el 41% trabaja para centros privados, se encuentra satisfecho con su trabajo el 96,2%, la insatisfacción se reportó en un 3.2%, debido a la distancia del trabajo. El 65,4% labora 8 horas diarias, un 74.4% percibe una remuneración mayor a 500 dólares. Manifiesta satisfacción con su trabajo el 96,2% de los investigados, para el 43,6%, la preparación académica recibida ha sido de utilidad en el campo laboral en un 76-100%. Un 98,7% no cursan un postgrado y expresa la necesidad de la formación en cuarto nivel en áreas afines a la Terapia Física. Recomendaciones. Que la carrera de Terapia Física, realice investigaciones periódicas sobre el perfil ocupacional de sus graduados y egresados. Se recomienda programar y desarrollar estudios de cuarto nivel, para cumplir con las necesidades y expectativas de los egresados y tituladosIt was developed a research about the characteristics of the workplace and the academic profile of the Graduates of the career of Physical Therapy of the Faculty of Medical Sciences of the University of Cuenca, period 2010-2014. Methodological Design. Descriptive study, the data was conformed of 78 Graduates and Certificated of the career of Physical Therapy, who participated voluntarily through the signing of informed consent. The results are presented in statistical tables and graphs. Results. The 74% belonged to the female gender, the 41% work in private institutions. The 96.2% of the participants express satisfaction with their job, the dissatisfaction was reported in 3.2% due to the distance of their jobs. The 65.4% of the participant work 8 hours daily, the 74.4% receive a salary major than 500 dollars. The 96.2% of the participants express satisfaction with their job, for the 43.6% the received academic preparation have been useful in the workplace in 76-100%. The 92.3% don’t study a degree and they express the necessity of the creation of a fourth level in areas related to Physical Therapy. Recommendations. The career of Physical Therapy should develop periodic researches about the occupational profile of the graduates. It is recommended to program and develop studies of fourth level, to satisfy the necessities and expectations of the graduatesLicenciado en Terapia FísicaCuenc

Analizar la apropiación en el diseño de los lineamientos de la formación profesional del recién graduado de Administrador de Empresas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Villavicencio

Analizar el perfil profesional y laboral del administrador de empresa de la universidad de Cartagena que requiere el sector empresarial.Al proponer los lineamientos de los graduados permitirá establecer a profundidad las habilidades que debe tener un Administrador de Empresas, por lo tanto el objetivo de la investigación es proponer los lineamientos del profesional de UNIMINUTO VRO, teniendo en cuenta los aspectos del mercado laboral y gerencial a nivel local, desarrollándose durante el año del 2019 en el desarrollo del objetivo 1 en la caracterización de las ofertas académicas se utilizó un cuadro comparativo y analizado mediante un benchmarking con el fin de identificar como está el recién graduado en comparación de los graduados de las diferentes IES en Villavicencio, en el desarrollo del objetivo de conocer las debilidades y fortalezas, se realizó una matriz DOFA con sus respectivo plan de acción como resultado de la encuesta a jefes y recién graduados. En el último objetivo es un paralelo entre los lineamientos del graduado y el perfil profesional del recién graduado identificando de acuerdo a los aspectos, estrategias, mejoras; según lo observado desde la perspectiva de los recién graduados y las organizaciones del sector empresarial. Como resultado de esta investigación se pretende determinar las cualidades y rasgos más relevantes, permitiendo así, analizar el perfil profesional del graduado del programa en el cual, se identificará si los lineamientos propuestos del programa cumplen con las exigencias y necesidades que requiere el sector.By proposing the guidelines of the graduates, it will allow to establish in depth the skills that a Business Administrator must have, therefore the objective of the research is to propose the guidelines of the professional of UNIMINUTO VRO, taking into account the aspects of the labor and management market to At the local level, during the year of 2019, in the development of objective 1 in the characterization of academic offers, a comparative chart was used and analyzed through a benchmarking in order to identify how the recent graduate is compared to the graduates of the different IES in Villavicencio, in the development of the objective of knowing the weaknesses and strengths, a DOFA matrix was carried out with their respective action plan as a result of the survey of bosses and recent graduates. In the last objective it is a parallel between the guidelines of the graduate and the professional profile of the recent graduate identifying according to the aspects, strategies, improvements; as observed from the perspective of recent graduates and business sector organizations. As a result of this research, it is intended to determine the most relevant qualities and traits, thus allowing to analyze the professional profile of the graduate of the program in which, it will be identified if the proposed guidelines of the program meet the requirements and needs that the sector requires. On the other hand, as a proposal to the University Corporation Minuto de Dios on the guidelines, it is to strengthen areas of the academic curriculum evaluated by recent graduates in favor of future UNIMINUTO VRO professionals of the city based on competencies

Estudio prospectivo para la facultad de odontología de la universidad cooperativa de Colombia, sede Villavicencio, 2020

Las tendencias para las Instituciones de Educación Superior, se enmarcan en ambientes cada vez menos predecibles y cambiantes. La anticipación con miras a determinar los diferentes escenarios a los que se pueda ver enfrentada este tipo de organizaciones, facilita la comprensión de los futuros posibles. Por tanto, el propósito de esta investigación se fundamenta en la realización de un estudio que permita la construcción de los escenarios de futuro para la Facultad de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Villavicencio, con un horizonte de tiempo al año 2020. Para esto se desarrolló la metodología basada en los planteamientos de la Prospectiva estratégica de Godet (1997), a través de tres (3) etapas: el Análisis estructural prospectivo, el Sistema de matrices de impacto cruzado y la propuesta del Escenario apuesta. Finalmente, el estudio presenta recomendaciones a los directivos de la Facultad de Odontología, relacionadas con la construcción del Escenario apuesta, catalogándose como herramienta para el direccionamiento estratégico y toma de decisiones.The trends for Institutions of Higher Education, are part of increasingly unpredictable and changing environments. The advance in order to identify the different scenarios that can be seen facing these organizations, facilitates the understanding of possible futures. Therefore, the purpose of this research is based on a study that allows the construction of future scenarios for the Faculty of Dentistry of the Universidad Cooperativa de Colombia in Villavicencio, with a time horizon to 2020. To this methodology based on the approaches of strategic foresight Godet (1997) was developed through three (3) stages: the Prospective Structural Analysis System cross-impact matrices and the proposed Stage bet. Finally, the study makes recommendations to the directors of the Faculty of Dentistry, regarding the construction of Stage bet catalogándose as a tool for strategic management and decision making.Universidad del RosarioUniversidad Cooperativa de ColombiaCentro de estudios empresariales para la perdurabilida

Análisis de la pertinencia de la Maestría en Administración de Organizaciones (MAO) a partir de la percepción de los Egresados de la UNAD Zona Occidente en el periodo 2016-2020

Se analizó la percepción de los egresados de Maestría en Administración de Organizaciones de la Zona Occidente en la UNAD, teniendo en cuenta variables sociodemográficas, de impacto laboral, y percepción de la calidad y propósitos de formación del programa. Para su desarrollo se contó con una población de 39 egresados, finalmente diligenciaron la encuesta un total de 22 egresados (56% de la población). Como resultados se encontró que los egresados (encuestados), son en el 100% personas mayores de 31 años, 55% de género masculino y casados el 45% del total de la población. El 55% de los egresados realizaron la maestría en el CEAD Medellín y los programas Administración de Empresas e Ingeniería son los pregrados que más representación tienen en el programa. La modalidad y la calidad del programa son las razones por la cuales, el 68% de los egresados escogieron a la Universidad UNAD como la institución de educación superior para dar continuidad a su formación profesional. El 68% de los egresados se encuentra empleado, correspondiendo el 40% a empresas del estado y de estos todos pertenecen al sector educativo. La percepción de los egresados frente al cumplimiento de los propósitos de formación es excelente con un promedio del 4,4 sobre 5,0. El 86% de los egresados afirma que los propósitos están directamente relacionados con la demanda laboral actual. Se recomienda hacer un seguimiento continuo a los egresados de la Zona Occidente y mantener actualizada su base de datos para ofrecer educación continua, cursos o informarlos sobre posibles vacantes, de acuerdo con su perfil profesional.The graduate students' perception was assessed considering sociodemographic variables, work impact, quality perception, and the training purposes of the Master in Administration of Organizations of the western region at National Open and Distance University, UNAD. There was a total population of 39 graduates, out of which 22 of them completed the survey (56% of the population). A total of 100% of the surveyed students were over 31, 55 % were men, and 45 % were married. Likewise, 55 % of the graduates completed a master's degree at Distance Adult Education Center (CEAD) in Medellín, where graduate students from the Business Administration and Engineering programs have the highest representation. Some of the main reasons for graduate students choosing UNAD as the higher education institution to continue their professional training (68%) are modality and quality of the programs. Besides, 68% of the graduate students are employed, 40% work in government companies. All of them work in the education sector. The graduates' perception of their training purposes fulfillment is excellent: an average of 4.4 out of 5.0 in a sample of 22 people. Additionally, 86% of them claim that those purposes directly respond to the current labor demand. Therefore, it is advisable to continuously monitor graduates from this western region, and keep updated databases to offer continuing education opportunities as well as courses, or to inform them about possible vacancies under their professional profile

Impacto y seguimiento en el medio laboral de los egresados del programa de enfermería a los 20 años de servicio a la comunidad

Es de vital importancia que la Institución tenga una continuidad en el seguimiento de sus egresados y reconozca el grado de satisfacción con su Universidad para el mejoramiento de esta. Objetivo: Caracterizar y Seguir en el medio laboral a los egresados del Programa de Enfermería de la Universidad Libre Seccional Pereira. Método: se reformó el cuestionario utilizado por la Universidad Javeriana con previa autorización del coordinador académico, dicho cuestionario evalúa 3 tipos de variables: socioeconómicas, mercado laboral y satisfacción con la Universidad. Resultados y Conclusiones: se concluye que los egresados del programa de Enfermería se encuentran satisfechos con los diferentes aspectos y dependencias que ofrece la Universidad, es importante reconocer las observaciones hechas para el mejoramiento de la Institución.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias de la Salud, Exactas y Naturales -- Enfermerí

Propuesta de lineamientos Institucionales para el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios a partir de la experiencia institucional y la fundamentación epistemologica

Elaborar una propuesta de lineamientos a partir de la experiencia de UNIMINUTO y la fundamentación epistemológica del componente Minuto de Dios, que contengan elementos innovadores respecto a otras instituciones de educación superior, para fortalecer el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.El presente proyecto de grado aborda, en primera instancia, la reflexión académica sobre el modelo educativo de UNIMINUTO y su relación con el área de emprendimiento. Así mismo, las reflexiones de los conceptos institucionales sobre el desarrollo humano, el emprendimiento y las teorías relacionadas, así como la identificación de las líneas de acción para la realización del proyecto de vida de estudiantes, egresados y graduados, la creación de los Centro Progresa EPE; como una unidad académica de servicios de emprendimiento, prácticas profesionales y empleabilidad, así como resultados estadísticos y la expansión de los centros progresa a nivel nacional. En segunda instancia, se comparten los productos generados a partir de la investigación realizada en la revisión documental, los grupos focales y la observación del fenómeno. Por último, es presentada la propuesta de lineamientos para el desarrollo del emprendimiento, en la Corporación Universitaria Minuto de Dios y las conclusiones del proceso

Propuesta de lineamientos Institucionales para el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios a partir de la experiencia institucional y la fundamentación epistemologica

Elaborar una propuesta de lineamientos a partir de la experiencia de UNIMINUTO y la fundamentación epistemológica del componente Minuto de Dios, que contengan elementos innovadores respecto a otras instituciones de educación superior, para fortalecer el desarrollo del emprendimiento en los programas de pregrado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.El presente proyecto de grado aborda, en primera instancia, la reflexión académica sobre el modelo educativo de UNIMINUTO y su relación con el área de emprendimiento. Así mismo, las reflexiones de los conceptos institucionales sobre el desarrollo humano, el emprendimiento y las teorías relacionadas, así como la identificación de las líneas de acción para la realización del proyecto de vida de estudiantes, egresados y graduados, la creación de los Centro Progresa EPE; como una unidad académica de servicios de emprendimiento, prácticas profesionales y empleabilidad, así como resultados estadísticos y la expansión de los centros progresa a nivel nacional. En segunda instancia, se comparten los productos generados a partir de la investigación realizada en la revisión documental, los grupos focales y la observación del fenómeno. Por último, es presentada la propuesta de lineamientos para el desarrollo del emprendimiento, en la Corporación Universitaria Minuto de Dios y las conclusiones del proceso

Impacto Social que ha Generado la Inserción del Programa de Contaduria Pública de la Universidad de los Llanos en el Contexto Académicos Nacionales e Internacionales. /

102 h.Este proyecto se aplicó al programa de Contaduría Pública de la Universidad de los Llanos, creado por el Consejo Superior mediante el acuerdo 004 del 2005; adscrito a la Facultad de Ciencias Económicas y el cual se ha estado ofertando desde el año 2006 en la sede San Antonio, Barzal. El desarrollo de este proyecto, sirvió para determinar y evaluar la forma en que ha impactado la formación del programa de Contaduría Pública entre el año 2011 y 2016 a nivel nacional e internacional y con la intención de detectar las falencias y debilidades que se puedan estar presentando en el programa y de este modo implementar los planes de mejoramientos pertinentes con miras a la excelencia de la formación académica y de este modo contribuir con el desarrollo de la sociedad en general.Resultado para Optar el Título de Contador Público, Tesis (Contador Público). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Económicas.Programa de Contaduría Publica , 2016PregradoContaduría Públic

Revista GEON Vol 6 No 1 enero junio 2019

For this edition we have some editorial reflections on the training of the collaborators related to the training in mentoring tools, with a contribution of the generic competences reviewed from the BUAP, this concatenated with the strategies for the leadership as it is the use of technological tools, mentioning quality management, administrative audit, financial risk analysis in the health sector and commercial strategies, accompanied by tools for socio-economic aspects and public spacePara esta edición contamos con unas reflexiones editoriales sobre el entrenamiento de los colaboradores relacionado con la formación en herramientas mentoring,  con un aporte de las competencias genericas revisada desde la BUAP, esto concatenado con las estrategias para el liderazgo como es el uso de herramientas tecnologicas, mencionando la gestión de la calidad, la auditoría administrativa, el análisis del riesgo financiero en el sector salud y estrategias comerciales, acompañado de herramientas para los aspectos socioeconómicos y del espacio públic

Investigación de mercados para la re-acreditación del programa de Derecho de la Universidad Autónoma del Caribe /

Este trabajo pretende mostrar el desarrollo y resultados de un estudio de contexto para el Programa de Derecho de la Universidad Autónoma del Caribe (UAC), cuyo interés es entregar herramientas que sirvan para la presentación del proceso de reacreditación realizado por los entes gubernamentales encargados de dicha labor. El estudio está basado en una investigación cuantitativa y cualitativa enfocada en aspectos académicos relacionados con el programa de Derecho de la UAC; como sus programas y direccionamiento, materias específicas, teniendo en cuenta los parámetros de actualidad nacional. Esto específicamente se expondrá con los resultados de la investigación cuantitativa realizada a estudiantes actuales del programa, así como los docentes que hacen parte de la planta de Derecho.También se realizó una investigación cualitativa donde se entrevistaron a profundidad abogados que se desempeñan en diferentes ramas y dejan ver una mirada desde el sector real acerca de las competencias que se deben desarrollar en Derecho, así como su perspectiva de los egresados de esta Facultad y en este sentido el desempeño de Universidad Autónoma del Caribe. Por último se encuestaron estudiantes de colegios estratos 2, 3 y 4 de grado 11, donde se presentarán los intereses acerca de ingresar a la Universidad, las preferencias de carreras y el conocimiento que tienen de los programas de Pregrado. Vale la pena mencionar que para tener una mirada 360° de lo que ocurre con la Facultad se usaron fuentes secundarias que muestran la ubicación de la Educación Superior desde un panorama Nacional, así como regional al tratarse de una Institución ubicada en el Caribe, específicamente Barranquilla, que se presenta como una ciudad de teniendo en cuenta la movilidad presentada por personas graduadas de Educación Media de ciudades aledañas, para culminar sus estudios profesionales en la UAC. Abstrac: The main purpose of this research was to make a study of Law Program of UAC´s context that gives a tool to the university to gain reaccreditation process made by the Ministerio de Educación. The study was made using qualitative and quantitative research having in mind law´s program. We took current senior high school students (11 grade, NSE 2,3,4 of Barranquilla city), current students and teachers from Law Program in UAC, and lawyers as a subject of study. Students had different surveys made by Law Program´s relevant staff and teachers from the research department. Also some lawyers had a deep interview with the authors. Qualitative research was based by a deep interview made to lawyers in different areas and the questions were made to find out about their points of view, their competences and the development in the field carried by the professionals of UAC.As a secondary resource we used government programs related to education field with a National perspective as a Regional one. It is important to realize that Barranquilla is a main city in Colombian Caribbean and many people move on from nearby cities to study their careers and that’s why the performance of the program has to be relevant in the region, bringing a high competitive offer